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坚持引爆潜能,不断完善自我 ——耒阳二中校长邓玉明在2017年秋季耒阳二中开学典礼暨表彰大会上的讲话
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发布人:学校管理员   阅读次数:97 次  发布时间:2017-09-06 17:06:44 
 

 

坚持引爆潜能,不断完善自我

——在2017年秋季耒阳二中开学典礼暨表彰大会上的讲话

耒阳二中党总支书记、校长 邓玉明

201796

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

炎热暑期渐行渐远,全新学期姗姗来临。今天,我们耒阳二中全体师生欢聚一堂,隆重举行20172018学年开学典礼。首先,我谨代表学校对16位新老师和20171770名新同学表示热烈欢迎,同时欢迎你们选择了耒阳二中,选择了耒阳二中这个光荣的团队!同时在第33个教师节来临之际,我谨代表学校党总支、学校行政并以我个人名义,真诚地向辛勤教育学生,精心培养人才的老师们致以节日的祝贺:祝大家教师节快乐!

山高水长,桃李芬芳。老师们、同学们,耒阳二中自1924年创校以来,在上级领导和教育主管部门的正确领导下,在全校教职员工的共同努力下,取得了骄人的成绩:先后荣获“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国学校体育工作示范学校”、“湖南省德育整体改革先进单位”、“湖南省未成年人教育工作先进单位”、“湖南省教研教改先进单位”、“湖南省百佳文明卫生单位”、“湖南省绿色学校”、被清华大学授予“2016年生源学校”等40余项省部级荣誉称号。

岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一学年,我们团结协作,开拓进取,我们坚持“面向每一个学生、高贵其精神、引爆其潜能”的办学理念和“德能兼修、己物相融”的治校训言,教育教学质量再创佳绩:今年高考本科一批、本科二批上线总人数665人,上线人数再创新高,应届生上线人数居全市第一;2017年高二学生参加湖南省普通高中学业水平考试一次性合格率约为93.3%。在各种学科竞赛中我校学生尽显风采,继续取得了优异成绩。

坚定目标,执着理念。我们坚信,二中人会用心血和汗水把二中品牌打造得更加亮丽,以坚定的信念昂首向高质量、精品化,具有“潜能引爆教育”特色学校的目标奋力迈进。在场的每一位都是我们的坚实力量与坚强后盾,为此,我们将砥砺前行,绝不懈怠。

学期伊始,励志共勉。为了圆师生之梦,为了二中之兴,在新学期到来之际,我诚恳地期望老师们和同学们坚守耒阳二中办学理念,不断引爆潜能,完善自我。

首先我希望全体同学实现全面而有个性地发展。

一是坚持立德为先,学会做人。“育智先育德,成才先成人”。当今社会,知识固然重要,但比知识重要的是能力,比能力重要的是道德和信念。同学们要学会自律,自觉提升个人的道德修养与人格品位。孔子云:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”孔圣人向我们诠释了做人的基本准则,感恩时代,感恩父母,“千学万学,学做真人”是我们一辈子的功课,一辈子的事业。

二是坚持学业为重,学会求知。人在不同时期有不同的主要任务,作为青少年的你们,在这个黄金时段的任务就是咬定学习不放松。要能吃苦,轻轻松松高质量完成高中学业是不可能的,学习的苦是为了换取生命的甜;要会学习,做到循序渐进,牢固构建各学科基础知识体系;要学以致用,熟练掌握各学科解决问题的基本方法,形成基本能力;要不断反思,举一反三,触类旁通,实现事半功倍的学习效果。

三是坚持健康为基,学会生活。同学们,你们都是父母的掌上明珠,家庭中的小太阳,但是我们最终要走入社会,面对风雨。作为学生、作为子女、作为社会人,练就健康的体格是你们的责任和义务。“健康是人生的第一大财富”,所以在高中阶段,请同学们务必练就健康的体格,为未来发展奠基。除了过硬的身体素质,还需练就扎实的心理素质。要有直面挫折与困难的强大内心,要有一种“打不死的小强”的精神。

四是坚持素养为要,学会创造。21世纪已进入知识经济时代,而创新则是知识经济的灵魂。没有创新的灵魂,是难以成为佼佼者的。我们要通过高中阶段的学习,不断提高自己的核心素养,即适应个人终身发展和社会发展所必备的品德和能力。充分唤醒自己的创新意识,改变僵化的思维和行为模式,成为有创新精神和创新素养的人。正如耒阳二中办学理念中所言的要“引爆潜能”。我们坚信,每个人身上都蕴藏多种潜能,人的潜力无穷。引爆潜能就好比拿到一把开启成功的金钥匙,直达梦想。同学们,学会创造,引爆潜能,“逢山有魄力开路,遇河有信心造桥”,努力成为一个崇尚科学,敢想敢闯敢干的创新型人才,从而适应科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会。

我也希望我们的老师甘守三尺讲台,以实际行动践行习近平总书记提出的做“四有好老师”的要求:

一是胸怀大志,做有理想信念的好老师。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有家国之情怀,民族之大责。

二是乐于奉献,做有道德情操的好老师。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。我们所有教师要有一种乐于奉献,甘做人梯的精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”。在生活学习中更是要率先垂范、以身作则,做好学生潜能引爆的引路人,注重每一位学生的潜能开发,突出思维引导,成就学生个性发展。从而真正实现我校教育的核心价值:“做教育的增量,让每个学生成长得更好。”

三是终身学习,做有扎实学识的好老师。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。” 这就要求我们老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,不断充实、拓展、提高自己。

四是关爱学生,做有仁爱之心的好老师。“爱是教育的真谛,”教育是一门“仁而爱人”的事业。好老师就应该是仁师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。” 有爱才有责任。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,并把这种责任体现到平凡、普通、精细化的教学管理之中,尊重爱护每一位学生。

敬爱的老师们,亲爱的同学们,我们已经踏上新的征程,让我们不断引爆自己的潜能,以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神状态,投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神完善自我,创造我们辉煌的明天。

最后,祝我们的学校:欣欣向荣、蒸蒸日上! 祝老师们身体健康、工作顺利,祝全体同学学习进步、天天开心!

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